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無題無名19/12/25(三)03:04:35 ID:66M1fQm2No.216del[回應]
請問有人看得懂嗎？求解
轉動貫量
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华裔教授发现二次方程「极简」解法無名19/12/08(日)00:46:35 ID:7cYKmJxgNo.211del[回應]
https://mp.weixin.qq.com/s/rQYwvB-DI6Qyn9nUl2wTrA
無名19/12/24(二)20:47:23 ID:VjN0jieYNo.215del
華裔數學家發現了A可以等於1
這是人類史的大躍進
無名19/12/30(一)20:00:12 ID:aHf1nHdANo.217del
在美國出生美國學習有美國國籍的數學家,還要硬拉關係說是華裔
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0.999......9=1 !?無名19/12/15(日)19:59:11 ID:HwQsiRgsNo.213del[回應]
我認為，把0.9999(無限9)等於1的都是一群懶惰的數學混蛋

看看第5部BOOS，無限死亡重生沒辦法到達真實
那麼你能說他已經死亡了嗎!!?
無名19/12/17(二)18:54:03 ID:hIjyCX/ANo.214del
死了呀
無名19/12/30(一)20:01:08 ID:aHf1nHdANo.218del
0.999......9不等於1
0.999......才等於1
因式定理無名19/10/11(五)11:26:12 ID:BYINvPuINo.205del[回應]
已經忘記是什麼東西了...
雖然我還記得x(y)就是求x(n)除以y的餘數

例如說25=3*8+1
那麼這個式子要怎麼轉乘包含(x-3)的式子?
無名19/10/18(五)10:51:45 ID:Lubi6PvgNo.208del
x(2x+2)+1=2x^2+2x+1
無名19/10/18(五)22:12:06 ID:A.9jW2rQNo.209del
題目不完整
無名19/11/29(五)01:03:32 ID:JCfKXZwsNo.210del
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>>205
元波大概在說餘式定理？
無名19/12/10(二)15:30:06 ID:OHHS5bNgNo.212del
>>210

例B例C的列式法有名字嗎？
一下子沒弄清它的邏輯，雖然知道是多項式除法，但那個列法沒學過@@
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傅立葉轉換工程數學19/06/18(二)03:33:53 ID:dm0jo1JkNo.184del[回應]
這個圖片是我從我網路上看到的公式，我不懂他的上限為何是w，麻煩各位了，幫幫我一下
工程數學19/06/18(二)03:35:49 ID:dm0jo1JkNo.185del
檔名：1560800149846.png-(23 KB, 495x262)
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圖中是我證明的公式，但上面的圖不一樣，倒底哪個才是正確呢?
工程數學19/06/18(二)03:51:47 ID:dm0jo1JkNo.186del
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我還要再問一個問題
在圖中為何傅立葉逆轉換的時候會多出紅色線的東西呢?
無名19/06/23(日)04:37:36 ID:H4QDbbpINo.191del
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>>185
你是怎麼從左式到右式的？
還有FT{f(x)/x} 應當是ω的函數，你的(1/i)*∫F(u)du 不是ω的函數
無名19/06/23(日)06:14:18 ID:H4QDbbpINo.193del
你看一下這個網站https://math.stackexchange.com/questions/2503987/fourier-transform-of-fx-x

這邊會用到一個性質叫萊布尼茲積分法則
https://en.wikipedia.org/wiki/Leibniz_integral_rule
無名19/06/23(日)06:46:51 ID:H4QDbbpINo.194del
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無本文
無名19/06/23(日)06:50:51 ID:H4QDbbpINo.195del
>>194
然後那個積分(-∞ -> ω)應該是想用微積分第一基本定理來表示答案
不過我覺得蠻奇怪的...我把我困惑的點寫在圖片裡了
你能否告訴我這題是你從哪裡看來的？ 可能沒出好
無名19/06/23(日)07:26:15 ID:H4QDbbpINo.196del
>>186
這個2π是推導中自然產生的
http://fourier.eng.hmc.edu/e101/lectures/Fourier_Transform_C/node1.html

連結是從fourier series推導至fourier transform的過程，不過我想大多數工程人員都不會看這麼細，直接記結論了
無名19/07/12(五)17:49:21 ID:N9gDG3aMNo.201del
檔名：1562924961283.png-(23 KB, 495x262)
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對紅線畫的在寫成一個積分式
無名19/07/12(五)17:51:49 ID:N9gDG3aMNo.202del
我是這邊看的https://publish.get.com.tw/BookPre_pdf/51MG060601-1.pdf
無名19/07/12(五)17:53:01 ID:N9gDG3aMNo.203del
我是從這邊看到的
https://publish.get.com.tw/BookPre_pdf/51MG060601-1.pdf
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小圈圈有幾種90%是騙術符號??19/06/19(三)15:01:44 ID:uKcOoMgkNo.187del[回應]
前幾個月聊天聊到，班上如果有N位女生，他們搞小圈圈，那麼...
N位女生的班級可以搞出幾種小圈圈模式??
我竟然著魔似的想了2天，想到了算法，
但有沒有人可以幫寫成一條公式呢?
.
.
.
首先說明2^n-2是用二進位的0跟1來當作，
0在圈圈外，1在圈圈內，的狀況
所以學生有幾位，就等於二進制的幾位數
-2是因為全部都0跟全部都1的話，不成立小圈圈狀況
第一個小圈圈Line群(簡稱A群
可是一個學生的手機分別可以加入兩個以上的Line群，
所以B群又是2^n-2，可是A群跟B群的樣子不能完全重複，
所以A*B群要-(2^n-2)，所以直接把B群改成2^n-2-1再去算。
如此一來C群就要-2，有多少群就是看2^n-2總共有幾種。
無名19/06/19(三)15:06:37 ID:uKcOoMgkNo.188del
補充一下剛剛說的2^n-2必須再-n，因為自己一個人不能自己獨立搞一個單人小圈圈。
無名19/06/21(五)01:27:53 ID:kEJAue/ENo.189del
原po有興趣的話可以查查看「冪集」
無名19/06/23(日)11:19:42 ID:w8XW.y8INo.197del
>>189
冪集算出來只是一個line群的結果數，那有沒有可以算【多個募集】組合結果數量的呢?
無名19/07/04(四)22:19:17 ID:hYkxGlQoNo.198del
先搞幾個簡單的開始吧.
2人:沒有小圈子,只有一種可能,就是空集合(沒有小圈子)
3人:基本上就只有A_1={a,b},A_2={b,c},A_3={c,a}會是你說的小圈子,那小圈子模式就會有8個,因為一種小圈子只有存在跟不存在.
模式如下:empty,{A_1},{A_2},{A_3},{A_1,A_2},{A_1,A_3},{A_3,A_2},{A_1,A_2,A_3}

4人:就是6種2人組+4種3人組,那同理就是2^10的可能性.

那大約可以算出答案2^(2^n-n-2),雖然答案很怪,但是我真的不知道小圈子的定義跟要求,所以可能是錯.
無名19/07/05(五)22:05:13 ID:r6l2RPCENo.199del
>>198
3人的時候帶入公式2^(2^3-3-2)=8
小圈圈定義要把空減掉，所以8-1=7
好像正確@@!我在進行一些驗算看看~~3Q
無名19/07/05(五)23:20:38 ID:r6l2RPCENo.200del
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>>198
驗算成功!!就是這公式!!感謝~~
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無題求解19/04/23(二)09:32:45 ID:PViF3E6YNo.176del[回應]
無本文
無名19/10/04(五)09:34:13 ID:o/d9I/lMNo.204del
18 2個孔且18/4餘2
88 4個孔且88/6餘4
68 3個孔且68/5餘3
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無題無名19/03/15(五)15:56:32 ID:IatyixZENo.171del[回應]
這狀態欄的數子到底是多少.......?
無名19/03/27(三)22:43:23 ID:0jKRmZZsNo.173del
2.81e12 = \(2.81 \times 10^{12}\)
無名19/06/17(一)04:20:31 ID:7YFrzzFQNo.183del
要婊那些人吧?
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統計區間問題無名19/01/25(五)19:57:47 ID:jZ9uA4nsNo.167del[回應]
我知道指數分配可以用加總等於gamma趨近卡方
但這題看起來有點奇怪的指數
想不到可以怎麼算
看起來前面係數是指數部的微分
無名19/05/10(五)14:23:58 ID:zV71NZG6No.180del
這應該是Weibull distribution
你的題目pdf的部分應該是抄錯了
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無題無名19/01/13(日)01:41:07 ID:ndXPV7mwNo.162del[回應]
已經離開學校很久的文組廢物想問如果要學數學要從哪裡開始入門比較好？
地圖測繪聽說非常依賴三角函數，入門數學應該買什麼書會比較好
麻煩各位島島幫忙
無名19/01/13(日)10:28:48 ID:77WAbVEYNo.163del
買高中參考書，把習題做一做
真的不行換國中參考書開始
無名19/01/14(一)22:56:47 ID:Lag2yK72No.165del
目的只有地圖測繪嗎?
先說一下目的和數學程度會比較好
無名19/04/21(日)09:37:31 ID:Yj0v/7AkNo.174del
>>No.162
無名19/05/29(三)17:22:41 ID:.1DW2yZcNo.181del
>>No.163
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